考研试卷，考研试卷全国一样吗
要过假期了，老师给学生发几张试卷，当成假期作业，不料，学生们呼声很高，不要老师发试卷，要老师直接把试卷当成废纸卖掉。老师哭笑不得，必须要发下去，学生们只能接受。可是，有些学生并不做试卷，而是直接当成废纸扔掉，老师也就没办法了。把试卷当成废纸卖的呼声有些滑稽可笑，可是背后的隐忧不得不让人担心。
试卷是在学生不知情的情况下购买的，而且是不属于九年义务教育的高中阶段购买的，似乎不受什么限制。在收费方面，高中要比初中和小学灵活得多，不但要收课本费、住宿费、校服费，而且还要收资料费。具体买什么资料，就不是学生和家长能够知道的了。每学期都要收成百上千块钱的资料费，只是负责收资料费的年级组长和校长就可以在一线城市买楼房，还是全款买，并不需要贷款。此外，还要引入一些电子改卷系统，学生们交费，使用电子组卷和改卷系统，学校方面提成。如此一来，试卷就成了买的，而不是老师们自己印的。即便有老师自己印试卷，那些印试卷的纸张也是学生掏钱购买的。
很多资料费不公开也不透明，其中很多钱都被学校主管的领导吃了回扣，或者说主管领导直接赚钱了。学生们并不知道自己掏了成百上千的资料费到底购买了哪些资料，也不知道老师们印发的试卷是学校购买的，还是老师自己组卷印刷的。在收费方面稀里糊涂，学生们却要努力做试卷了。而且教育从来没有培养学生问为什么的精神，谁要是问为什么，追根刨底，谁就被视为不正常。于是，所有的学生都在掏资料费，都在训练做题，也都在借助辅导书学习，用试卷考试。学生们并不情愿掏那么多资料费，但又没办法，面对的是学校方面的要求，而且所有的同学都掏资料费，也就不会计较什么了。其实，里面有多少被主管的领导赚去了，就不是学生们能够知道和深究的了。
学生们无力反抗，也就不会反抗了，连问个为什么的心思都没有了。毕竟，资料费不是他们掏的，而是家里大人掏的，大人不说什么，孩子更不说什么了。学校方面一直以来都是高大上的形象，似乎代表着正规和公正，但是在收取资料费方面却并非如此，而是会有随意收费的可能，甚至主管领导会在收资料费的过程中赚得盆满钵满，而且每学年都要收，雷打不动。倘若审核一些学校主管资料收费的官员，一定会查出很多问题。
学生们不愿意做试卷，不愿意面对考试和测验，自有其心理原因。他们在学校不得不做试卷，到了假期的时候，只想着怎么去吃喝玩乐，哪里会想到作业的问题？要是老师给他们发了几张试卷，他们就会感到压力倍增。况且，并不是一科老师发试卷，而是好多学科的老师都在发试卷，岂不是加大了作业量？在“双减”背景下，没有几个老师缩减作业量的，大多都是明减暗不减，不然学生成绩就会下降。其实，“双减”要求减少作业量，精讲精练，而不是不留作业，更不是加大作业量。只是，督查力度不够，老师们教学方法陈旧，不容易变革，也就大多不会遵守了。学生不愿意做，老师还是要发。于是，好多张试卷发下去，学生们只能领了。学习成绩好的可能会做，而学习成绩不好的，根本不会做，就当成了废纸，或者只是抄别人的答案，草草了事。
既然试卷起不到太多的作用，那么不发不就行了？当然不行，学生们花钱买了，而且买的不是一套，只是一科就买了好几套，根本做不完。要发下一部分，做不完的就成了废纸，直接卖掉。主管买资料的领导根本不懂业务，懂业务的老师都在一线教学。领导买资料的时候，为了照顾市场上卖资料的几个商家，就要挑拣一些资料，让每一个商家都能供货，等于平均分配利益，算是照顾了商家的利益。不然，只是要一家的资料，就会惹怒了其他推销资料的商家，会被举报，也就只能偃旗息鼓了。为了利益平衡，就要每家的资料都买点，谁也不举报了，也就和谐了。
资料多了，学生们用不完，但学生们并不知道学校给自己买了多少资料，学校也不会公开。老师们知道，但并不能说什么。上课的时候，老师要发试卷，放假的时候，老师也要发试卷，弄得学生怨声载道，却还是得发下去。而剩下的根本做不完的试卷，就要卖了废纸。学生们并不知道剩下多少套试卷，卖了多少钱的废纸。要是有老师把试卷卖了废纸，给学生们买点小零食发下去，就算是有点公德心，要是卖了废纸，老师们吃一顿饭，也就算烟消云散了。只是，把试卷当废纸卖并不能阻挡学校方面订资料，毕竟巨大的利益摆在那里，学校领导岂肯轻易放弃？
教学就这么进行，购买试卷和分发试卷也一如既往地进行，学生要把试卷当成废纸卖了的呼声还是一如既往地响亮，却并不起任何作用，反而让人觉得可笑和滑稽。其实，学生没错，错的是整个系统，是市场化和权力垄断的结果。需要避免，更需要深究。
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