合肥师范学院研究生，合肥师范学院研究生院官网
这两天合肥师范学院一个陈副教授跑到了安徽一所中学来做感恩主题演讲，这个教授号称在安徽全省做过1000多场讲座，很受学校和学生欢迎，但这次讲座却翻车了。
为什么会翻车呢？据媒体报道是因为在讲座前，媒体播放设备有了点问题，看看时间到了，这个教授不能冷场，于是就想脱稿跟学生们聊聊理想的事情。
但也就是在聊理想的过程中，这个教授翻车了。原因就在于在这样的脱稿演讲中，他跟学生聊到了学习的目的，而其所谓的学习的目的就是：学习好，就可以有更好的选择，尤其是有恋爱对象的选择，考了安徽的大学，就可以在安徽省内选择更好的男人和女人，而考上了北京的好大学，就能挑选全中国的好男人和好女人，如果考上了美国的好大学，就可以挑选全世界的男人和女人。而为什么最好选择国外的男人女人呢，在陈教授眼里，跟国外的人结婚，就能优化自己的基因，让自己的后代更优秀。
陈的这番演讲引发了在场的很多学生的不满，其中一个高三的学生冲到了主席台，抢下教授的话筒，反驳了陈教授的言论：我们的学习，是为了中华民族的伟大复兴！
这段视频被传到网上后，引发了轩然大波，一部分人认为这个学生上台抢夺教授的话筒，是不礼貌的表现，甚至还有人给这个学生扣帽子为新时代的红卫兵等等，在网上对学生进行辱骂。而另外的人认为这个教授在中学进行这样的演讲非常不妥当。学生正处于价值观养成期，在这个阶段，宣扬极端的功利主义和逆向种族主义，是毒害学生，所以为这个勇敢站出来表达反对意见的学生叫好。
那么这两方究竟谁更有道理呢？
首先我们来看看这个陈教授，其脱稿演讲至少有两点是非常不妥当的：
其一是在未成年人群体中公然的宣扬极端的功利主义，这对于正在人生观价值观养成阶段的学生是非常不妥当的。
为什么说在学生群体中宣传极端的功利主义是非常不妥当的呢？
首先就是理想教育不应该是功利教育。人之所以区别于动物，就在于人可以为自己设立理想，设立远大的目标，而这种理想和远大的目标才是人类进步的动力。这种理想和远大目标应该是超脱于功利的，否则在现实的诱惑前，人很容易向现实妥协，从而产生理想的迷失。
这里面最应该明确的是什么是成功的概念。很多功利主义者认为成功就是赚很多的钱，实现阶级的跃迁，成为人上人，而在更多人眼里，这个人上人就是挣得钱比大多数人都多。
但这样的成功学对年轻人是非常有害的。
如果年轻人认为赚钱是最重要的，而且在自己对社会认知还不成熟的情况下，把赚钱当做自己的理想，那么在他们眼里，什么是最赚钱的行当呢？写在刑法中的都是最赚钱的，黄赌毒都是最赚钱的。我们跟年轻人说未来一定要赚大钱，很多年轻人自然的想法就是去看哪些事情最赚钱，当然是黑社会和黄赌毒了，于是很多年轻人就会为了赚钱去研究如何钻法律的空子，而要知道玩火必自焚，很多人为什么会在年轻时走上了犯罪的道路，为什么那么多人跑到海外去诈骗，从事各种非法产业，背后都是受到了严重的功利主义教育的结果。
而即使年轻人畏惧法律，不走上违法犯罪的道路，但是以赚钱为目标为理想仍然会让自己短视。很多年轻人小时候非常聪明，如果从事研究工作，一定会在相关领域有所建树。但是这部分年轻人在功利主义主导下，在营销赚钱的时候，都扎堆去做营销，当金融赚钱的时候，又扎堆去做金融，计算机赚钱的时候又扎堆去做码农。但要知道，行业都有周期律，有的行业今天看起来很赚钱，很高大上，但可能五年十年后，就面临被淘汰的惨局，比如当年学机械，学建筑等专业都非常热，但是几年之后人才大量进入后，就变得非常内卷，赚钱效应就非常低了。
而这里面关键的关键就在于有些人放弃了自己热爱的行业，而投身一个所谓的热门行业，而在这个行业里面找不到兴趣，最终也不可能取得成功。如果一个人选择自己热爱的行业，那么大概率其会成为行业内的佼佼者，任何一个行业，如果能做到前20%，都是名利双收的。
所以还要强调，所谓成功，重点的重点就是如果你在自己喜欢的领域有所建树，能成为行业的佼佼者，名利自然就有了，而不是相反，很多功利主义者是弄反了顺序，反而偷鸡不成蚀把米。
但是这里面的关键在于一个人要想真正在行业内超越绝大多数人，成为行业的佼佼者，那么注定这个道路是比较艰难，而且需要一个漫长的时间周期。而很多所谓的功利主义者，总是想找到所谓的捷径，但却不知道有的时候捷径反而是最不稳定的，风险最大的。
所以我们为什么不能对孩子进行功利主义教育，而要进行理想主义教育，一个人只有有了长远的理想，不以短期功利为目标，才更容易成功，成功必然会有名和利，而短期内赚钱长久可是未必的。而更多的孩子当失去理想，陷入功利主义时，反而会迷惘而失去自我，就跟我们以前经常讲孩子如果把高考考上好大学作为目标，真考上了大学，很多孩子就会迷失目标，然后逐渐沉沦，把自己的大好前程葬送了，是一个道理。
除了在教育中，我们应该摒弃功利主义在校园的传播外，这个教授的所谓种族优越的理论也是值得警惕的。
其实我们是理解这个教授其成长的年代给其带来的影响的，因为那个时候中国太穷了，当时我们走出国门时，看到国外的繁华的物质生活的时候，我们都会产生深深的自卑感，所以很多中国人当时产生了逆向种族主义，认为自己的种族是低劣的，白种人就要比黄种人更高贵，如果能选择跟白种人结婚，那么才能彻底的改变后代的基因，让自己跃迁为上等人。虽然这个教授没有明面上这么说，但话里话外，都是认为白种人更优秀。其实这就是所谓的逆向种族主义。
但经过这么多年的发展，中国快速的崛起，超越了世界上很多传统的老牌富裕的国家。很多年轻人越来越意识到一个国家的发达与否跟人种没有太大的关系，而跟文化，制度和全球秩序是密不可分的。过去很多人盲目的崇洋媚外，认为外国的月亮都是圆的。而真正到了现在年轻人可以很方便的走出国门的时候，发现中国已经超越了很多传统的白人国家。我记得八十年代初期改革开放刚开始的时候，我们单位组织去伊拉克援建，当时出去的亲戚对于伊拉克的富裕都叹为观止，但是如今呢?又有多少的国家的人又开始羡慕中国，跑到中国来淘金呢？
国外的富裕，有很多历史的原因，并不是简单的人种优异的问题，如果说跟白种人杂交就能提升人类的文明，让人更聪明更容易成功，那么拉美墨西哥作为美国后院，其绝大部分人口都是混血，难道拉美就比中国发达了嘛？而当今的世界，背后仍然是如《三体》里所描述的丛林社会，如果人类发生竞争和冲突，种族的迫害和屠杀仍然是现实的威胁，所以作为中国人而言，要清楚我们自己的根在哪里，作为一个种族的群体在恶劣的竞争环境中，才能报团取暖。如果看过描述二战时的一些影片，比如《沃伦》,就清楚当危机到来之前，人类很容易陷入以种族抱团的方式来防御，并采取对其它种族屠杀的方式来提升自己的安全感，一家人不同的种族，也会陷入必须要杀掉一方的结局。跨种族的婚姻在当时是多么悲惨的一件事情。
所以在青年学生群体中宣传国外人种的优异，宣扬所谓杂交能让人更优秀，背后实际上反应的是这样的人的强烈的自卑感，所以他们不惜背叛自己的民族和种族，来获取所谓成功的捷径。
当然在现在言论自由，思想自由的情况下，在私下的交流中，表达这样的观点也无可厚非，每个人都有自己的选择，我们要尊重一些人的选择，只要他不向当年日本侵华做汉奸的群体一样以伤害自己同胞利益为自己上升的阶梯，我们就大可不必上纲上线去批判，但是如果在公开场合去宣扬这样的想法，还把他作为成功的典范，那就值得商榷。而如果以所谓成功学为噱头，在价值观还没有定型的学生群体中去宣传这样的言论，就极为不妥了。
所以我的观点是陈教授当然有他表达自己思想的权利，但是在学校组织这样的教育活动中以成功学的名义去宣传他这种功利主义和逆向种族主义就应该被禁止，被公共批评。对于中学生而言，理想主义教育不是功利主义教育，有理想才能走得更远，而不是被功利所驱使，太多的案例证明过分功利只会害了孩子。
而对于上台抢下话筒，表达自己思想的学生，我很奇怪为什么很多人会认为这样的学生应该被批判。一方面如果强调教授有讲的权利，应该允许学生表达不满的权利，这不是权利的两方面嘛？很多人不是认为过去西方的这种模式是中国缺乏的嘛？
另外，从很多人批判的中国儒家思维的角度去看，过去的儒家思维，有很多好的地方，但是最大的缺点就是所谓的尊重权威又阻碍了创新和思想的表达。很多人总在反思为什么近代中国会落后，其中一个原因其实就是儒家的严格的秩序等级制度让国家变得死气沉沉，尤其是在学术领域，尊古，复古，感挑战权威，挑战师长就会遭到全社会打压，这才让创新和挑战彻底丧失了土壤，所以中国在现代西方科学技术的快速发展的近代才会落后，落后才会挨打，这里面就有儒家思想的问题。所以为什么会爆发五四运动，其实就是要从文化上改变儒家思想这种对中国人的桎梏，破除严格的等级秩序，鼓励大家勇于创新，勇于表达，敢于向权威挑战，这不是西方之所以成功的关键嘛？为什么到了这个学生的身上，当他挑战的对象是过去秩序的代表者的时候，为什么在有些人的舆论场上却产生逆转开始批评这种挑战思维，而要维护等级维护秩序呢？不过在他们心目中，这个陈教授所说的符合自己的想法，所以他们要维护这个想法，而不是捍卫这种权利罢了。
所以安徽的这个事件其实是一面镜子，他不仅暴露出来了我们教育界在孩子的理想教育方面存在的问题，功利主义的土壤在教育界仍然很深厚，很多教育者都没有弄明白所谓成功和功利之间的关系，在忽悠我们的孩子走捷径，而这会让很多孩子误入歧途。所以教育界的正源和清流实际上是势在必行的。
而另外一方面，这个事件在媒体上的发酵和对立又暴露出来某些群体的极度双标，只战队不站对，口中谈民主自由和权利，背后反而像他们所谓批判的红卫兵一样对不同意见者不允许发声，要维护既得利益者权益，对不同的意见党同伐异，这更加证明我们离真正的民主自由精神还很远。
而这个事件中的这个年轻人，当他站出来的时候，其实是一个秩序的挑战者，他清楚在一个等级森严的社会里，如果这样站出来后果可能会如何，毕竟学校和其请来的教授的利益是在一起的，这个学生可能会被处理。但他仍然站出来勇敢的表达自己的不同意见，我觉得这个年轻人的勇气是值得嘉奖的，这不就是我们从五四运动以来一直强调的要打破权威，要敢于表达不同意见的典范嘛？
而有些人攻击这个年轻人是有预谋的想要红的行为，从现场的视频来看明显是录视频的人跟这个年轻人并不熟识，即使这个年轻人不站出来，就不会有这个教授的视频在网上发酵么？所以这种攻击反而是一种阴谋论的行为。
而这个年轻人所表达的读书的目的是为了中华的复兴，更是让我们很振奋，让我们看到了现在年轻人的希望。要知道我们所有人都是中华的一份子，中华民族强大了，我们每个人都能得到利益，这样的人多一些不好嘛？总比强调个人成功，去背后破坏自己同胞的利益的人要高尚很多。
读中国的历史，我们会发现历朝历代都是只有自己的家族强大了，自己才更容易成功，换成一个国家也是如此。一个人内心可以崇洋，但你永远改变不了自己的皮肤颜色和在爆发种族冲突时，其它种族的人看你的眼光。
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