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小学家长辅导孩子英语，其实并不需要自己会英语，掌握好我说的方法，你只要会中文就能够辅导孩子。
家长不会英语，对于孩子的英语学习未必不是一件好事。家长不会英语，孩子的英语成绩也未必会差。家长最关键的就是要找好自己的定位。我们怕的不是家长不会英语，怕的是家长英语水平半桶水，把孩子给教错了。
小学英语非常简单，按照难度比较大的教材版本来算，单词量从一年级到六年级一共大概1100个左右。这些单词只要能够做到：看到单词能读得出来，并能知道意思，100分的小升初英语试卷至少能拿95分。
所以，我们在辅导孩子英语的时候，就要抓住两个关键性的问题，一是单词能不能够读准，二是能不能够知道单词的意思。
读单词：家长不会读单词不要紧，手机上有单词软件，还有各种各样的扫描翻译笔。如果你能够监督孩子，你就用手机，比较省钱，因为单词软件都是免费的。如果你没有那么多的时间去监督孩子，怕孩子玩手机玩游戏，那你就给他买个扫描翻译笔。孩子不会读单词，直接查真人发音，跟读模仿。这样学出来的口音，比家长自己教的中式口音，一定好得多。
背意思：掌握单词的中文意思是最关键的，这直接决定了孩子的分数。所以，孩子背完单词以后，家长一定要检查单词的记忆效果。检查的方法很简单，不需要家长会英语，只需要拿本书盖住单词表的中文部分，让孩子看着英文说中文，说得出的单词就算过关，说不出的就让他继续背。
作为，80后90后的家长，自己当年学不会英语一定在学习指导思想上是有问题的，这种错误学习思想有可能会影响到自己的孩子的学习。所以，家长一定不要把自己的错误思想又继续灌输给下一代。
比如，有一些家长会纠结，孩子学校没有教音标，自己又不会音标，孩子也不会音标怎么办？其实音标是属于已经淘汰的时代产物，会不会音标对于英语学习的结果不会有实质性的影响，现在的小学老师几乎没有教音标的。为什么呢？因为，你有手机、翻译笔、录音这些多媒体设备，直接模仿跟读就可以了，不需要音标。你去强调孩子学不会的东西，他反而会以此作为借口，说我没学会音标，所以单词不会背，然后就永远死循环。
又如，一部分家长非常纠结语法的问题，把所有英语学不好的原因都归结于语法。其实，语法对于中小学英语的分数影响可以忽略不计。小学背好的单词100分就能拿95，剩下的5分和语法相关。初中背好了初中单词，120分的卷子至少能拿96，再背高中单词又可以多拿12分，最后的12分才和语法相关。抓孩子的成绩也要抓大放小，先把大分拿到再去纠结小分，不要因为芝麻丢了西瓜，最后成绩一塌糊涂。而且，小学和初中的语法太有规律了，孩子背好了单词，看看例句就能学会了。
孩子单词记不住怎么办？多看看我以前发的文章，有N种帮助你记住单词的好方法。
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